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摘要：近年來,農村幼兒教育小學化教育現象十分嚴重。幼兒教育小學化現象對幼兒的身心健康發展非常不利,不僅違背幼兒的認知發展規律,且對教育資源造成大量浪費。要想根除這種現象,需從上級部門加強監管、提升幼兒教師的教育理念及改變家長培育觀念等方面著手,從根本上杜絕幼兒教育小學化現象。
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南昌教育學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：理論研究、文學藝術、高等教育、職業教育、基礎教育等。于1986年經新聞總署批準的正規刊物。
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