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摘要：高職教育更多的是向社會輸送實用型人才以及技能型人才,這要求學生不僅要扎實理論知識,更要強化實踐運用能力,方能勝任今后的工作職務.基于高職教育的特殊性,傳統陳舊的教學方法難以滿足當前的教學要求,急需探尋新的教學模式,加強學生的技能培養.項目教學法的運用正是順應了這一發展趨勢.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
南北橋雜志， 半月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：經濟研究、科技應用 、科教視野、教研教改、學術動態、管理世界、理論縱橫、信息化應用等。于1989年經新聞總署批準的正規刊物。
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