改革開放40年中國民族音樂學研究的回顧與展望
作者：趙書峰 湖南師范大學; 湖南師范大學音樂學院音樂研究所; 湖南長沙410006
摘要：自1980年在南京藝術學院召開的首屆“全國民族音樂學學術討論會”(簡稱“南京會議”)以來,中國民族音樂學研究經歷了學術的“認知期”“實踐期”“發展期”“繁榮期”四個發展階段。這個過程既是中國音樂學界對西方民族音樂學學科的逐步認知階段,又是中國傳統音樂研究與民族音樂學兩種學科觀念的沖突、博弈與論爭時期,同時也是探索與構建中國民族音樂學“中國實踐”(“中國經驗”)的過程。未來,中國民族音樂學研究需要繼續拓展學科研究思維、研究視角、研究理念,繼續深化跨學科互動研究:第一,要繼續加強歷史與田野互動性質的“歷史民族音樂學研究”;第二,運用“文化反本質主義”思維,重點開展民俗節慶音樂的身份重建與文化象征變遷問題的思考;第三,繼續加強應用民族音樂學的理論與實踐研究,為傳統音樂文化的生態保護與可持續發展提供可參照的理論依據;第四,自我民族志理論與書寫范式應納入中國民族音樂學研究關注的焦點;第五,加強民族音樂學“本土化”相關理論建構研究,為構建中國音樂話語理論體系做出應有的學術貢獻。
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民族藝術研究雜志
民族藝術研究雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：舞蹈學、藝術學理論、文化發展與創新、影視學、戲劇學、美術學與設計學、音樂學、藝術人類學等等。于1988年經新聞總署批準的正規刊物。
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