大學生社會主義核心價值觀教育的“十個利用”
作者：張兆延 閩江師范高等專科學校; 福建福州350108
摘要：大學生社會主義核心價值觀教育應當融入高校人才培養(yǎng)全過程。為了促進社會主義核心價值觀教育方式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一,提出了“十個利用”的思路,闡述了十個方面既有各自特殊的作用,又相互構(gòu)成一個緊密配合與補充的有機整體。只要加強黨的領導,勇于創(chuàng)造,善于從十個方面有機利用與協(xié)調(diào),就一定能培養(yǎng)出更多適應中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
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遼寧高職學報雜志
遼寧高職學報雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：高職教育研究、教學診改、綜合研究、師資建設、課程建設、實習實訓、專業(yè)建設、技術(shù)應用、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代學徒制、特別策劃等。于1999年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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