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摘要:職業教育要健全德技并修、工學結合的育人機制,但是在高職育人實踐中存在困境“壁爐現象”;分析其原因,提出高職德技并修、工學結合育人激勵機制的構建要弘揚高職育人價值的導向激勵,加強實訓基地建設的支撐激勵,培養學生發展自信的核心激勵和提升教師育人素養的主體激勵,以實現高素質技術技能人才培養的目標。
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遼寧高職學報雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:高職教育研究、教學診改、綜合研究、師資建設、課程建設、實習實訓、專業建設、技術應用、就業創業、現代學徒制、特別策劃等。于1999年經新聞總署批準的正規刊物。
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