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摘要：社交禮儀課程教師是開展社交禮儀課程教學活動的主導要素。社交禮儀課程教師自身具備并展現的良好的禮儀素養，對于社交禮儀課程教學活動的開展是一種無形的資本。社交禮儀課程教師必須從職業道德、相關知識、實踐活動、教學態度、教學方法乃至科研能力等多方面強化自身的禮儀素養，為提高社交禮儀課程教學效果打下主觀能動基礎。
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遼寧廣播電視大學學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：綜合研究、終身教育研究、職業教育研究、管理研究等。于1996年經新聞總署批準的正規刊物。
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