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摘要:構建中國特色教材體系,要堅持世界眼光與本土情懷的統一、知識體系與育人體系的統一、繼承發展與改革創新的統一,要強化育人導向、質量意識、統籌協調、引進教材管理、教材修訂、教材政治把關等,充分體現國家事權、利益關系、政策體系、行政運作的重大調整,要加強統一領導、完善規章制度、健全運行機制、加強科學研究、建設高素質專業化隊伍以及提高經費保障水平等。
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課程教材教法雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:學科研究、課程研究、教材研究、教學理論與方法、研究與借鑒、統編教材、統編三科教材、在線教學、特稿、人工智能與教育教學、學術縱橫、教研員研究、一線名師、教師教育、三科統編教材等。于1981年經新聞總署批準的正規刊物。
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