高中思想政治課講好中國故事的策略研究
作者：彭泳力; 戴家芳 安徽師范大學馬克思主義學院; 安徽蕪湖241002
摘要：講好中國故事對于堅持思想政治課程育人功能、培育學生思想政治學科核心素養和提高思想政治課堂教學效果,具有十分重要的意義。在高中思想政治課中講好中國故事應注重導向性、客觀性和針對性的原則。中華文明孕育的優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化以及中國特色社會主義的偉大實踐為高中思想政治課講好中國故事提供了豐富的素材。高中思想政治課講好中國故事的課內教學實施方式包括教師講述和師生合作共同講述兩種,課外延伸實施方式包括構建第二課堂講述和創新思政課形式講述兩種。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
教學月刊·小學版語文雜志
教學月刊·小學版語文雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：課堂新探_閱讀教學、備課之窗_教學參考、評價研究、觀點主張_觀點直播、課堂新探_習作教學、備課之窗_文本解讀、卷首語、教師博客_教海拾貝、備課之窗_教學設計等。于1983年經新聞總署批準的正規刊物。
- 省級期刊
- 1個月內審核
