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摘要:“雙師型”教師隊伍建設在提高職院校辦學水平中發揮著決定性的作用。針對目前高職院校存在的師資來源單一、資格認證制度不完善、專業實踐參與不足、評價體系不完善等問題,高職院校可通過搭建校企人才流動平臺、建立雙師資格認證制度、拓展教師素養提升渠道、完善考核評價體系等途徑,進一步完善“雙師型”教師隊伍建設。
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金華職業技術學院學報雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:文學與藝術、教學研究、補白、高校思想政治工作、經濟與管理、高職教育研究、工程技術與應用、工程技術、高校管理、醫藥衛生、法制建設、生物技術與應用、婺文化、生物技術等。于2001年經新聞總署批準的正規刊物。
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