摘要:基于包含2900余篇中國高中生同題英語作文的小型自建語料庫,本文考察了高中生英語書面語中第一人稱代詞、第二人稱代詞、情態動詞、縮略式、模糊詞和強調小品詞等六類口語化特征指標的使用規律。通過對比中國高中生與英國高中生的英語書面語,本文發現,中國高中生英語書面語中第一人稱代詞、第二人稱代詞、縮略式和情態動詞等口語化特征的使用更為頻繁。通過對比中國各年級高中生的英語書面語,本文發現,隨著年級的增長,高三年級學生在英語書面語中口語化特征的使用比高一和高二階段的學生顯著減少。
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