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摘要：隨著青少年承受的壓力不斷增加,很多家長開始為其尋找避免或降低壓力的方法。但越來越多的心理學家反對將壓力視為"絕對有損健康"的觀點。他們認為,雖然慢性或創傷性壓力可能會對青少年造成傷害,但正常的生活和學習壓力在一定程度上可能有利于青少年的發展,促使他們超越自身的極限。因此,在面對青少年逐年增長的壓力時,家長首先應轉變對壓力的看法。
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基礎教育參考雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2003年經新聞總署批準的正規刊物。
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