摘要:大學(xué)英語寫作教學(xué)的模式創(chuàng)新是考量英語教學(xué)效果的重要路徑。在我們看來,運(yùn)用思維導(dǎo)圖輻射性思維,探索英語寫作上的積極思維發(fā)展工具,具有極強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。為此,寫作教學(xué)強(qiáng)化發(fā)散性思維、強(qiáng)化信息加工能力、強(qiáng)化人的左腦和右腦功能,突出科學(xué)用腦,提升教育水平和能力。
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海外英語雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:本期推薦、翻譯研究、語言學(xué)研究、考試英語、外語教育技術(shù)、基礎(chǔ)英語教育、中外文學(xué)文化研究、高職英語教育、學(xué)術(shù)思潮等。于2000年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。