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摘要：通識教育是高等教育的一個重要組成部分,其目的是培養學生貫通人文、科學與社會的素養,提倡學生綜合素質的全面發展。將通識教育導入大學英語教學是學生自身發展的需要,也是適應社會發展的需要。將通識教育的內涵導入大學英語教學改革需要英語教育者在課程設置、教學方法、教學模式、教學評估等方面做出改革和創新,以保證培養出適應社會、具有工作能力的高素質復合型人才。