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摘要：運用基于智慧職教平臺的混合式教學模式,對教學內容和教學方法進行信息化設計。以常見的實際項目為載體,采用任務驅動法,以學生為中心,充分發揮學生的主體作用,有效提高學生自主學習能力。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
黑龍江科學雜志， 半月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：應用基礎研究、全科醫學、技術研討、問題與對策、調研與分析等。于2010年經新聞總署批準的正規刊物。
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