時(shí)間：2022-08-18 14:59:34
序論：在您撰寫(xiě)高中英語(yǔ)自我介紹時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
你好!我的名字叫就陳丹青。我的英文名字叫快樂(lè)。我14歲。我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我有一個(gè)幸福的家庭。我的父親和母親都是上班族。他們很忙。但是在周末,他們經(jīng)常煮好吃的給我。在家庭中我很高興。我愛(ài)我的父母,他們非常愛(ài)我。
2、Im a student at Dongzhou Middle School. It is very big and beautiful. There are many classroom buildings and office buildings. Besides the buildings, there is a big playground. After school, there are lots of boys playing basketball on it. I think they are happy. There are a lot of flowers and trees in my school. They are beautiful. I like my school. In my school, I have many friends. All my friends are polite and helpful. My friends are all nice to me. They can make me happy. So I like playing with them.
我是一名學(xué)生在東洲中學(xué)。它是非常大的和美麗的。有很多教室建筑和辦公大樓。除了建筑,有一個(gè)大操場(chǎng)。放學(xué)后,有很多男生打籃球。我認(rèn)為他們是快樂(lè)的。有許多花和樹(shù)在我的學(xué)校。他們是美麗的。我喜歡我的學(xué)校。在我的學(xué)校,我有很多朋友。我所有的朋友都禮貌和樂(lè)于助人。我的朋友都是對(duì)我好。他們可以讓我開(kāi)心。所以我喜歡和他們一起玩。
3、My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much. I dislike sports because Im not strong. Its hard for me.
我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)和閱讀。我非常喜歡流行音樂(lè)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)因?yàn)槲也粓?jiān)強(qiáng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的。
4、I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.
My hometown is Guangxi Yulin which lies in the south of China. I study in Luchuan High school and I'm in grade 2.Our campus is very beautiful and there are much charming view.
我的家鄉(xiāng)是廣西玉林坐落在中國(guó)的南方。我在陸川高中學(xué)習(xí),我在二年級(jí)。我們的校園非常美麗,有很多迷人的景色。
I study hard every day and I wish to go abroad for further education.I have some hobbies such as basketball,tennis,swimming and so on.I like making friends with others.
我每天都努力學(xué)習(xí),我希望出國(guó)深造。我有一些愛(ài)好,比如籃球,網(wǎng)球,游泳等等。我喜歡與別人交朋友。
hello,everyone!
today i am very happy,because i can talk about with you.you see i am a lovely girl,yes!i like laughing,i like studying.that`s me-- zhuyingjie from badong shiyan primary school.i am eight. i am young but i know “we are the masters of nature.” we have only one earth. but now,the environment becomes worse and worse. as you know,there's no enough clean water for people. so many of them lose their lives because of water.if we take good care of our earth today,it will be more beautiful tomorrow.
my dear friend let us start from the trivial side,to be a good kid keeper.
Teachers，good afternoon.
Allow me to briefly talk about myself. My name is - xx graduated from the south gate of the private secondary schools. Tourism now studying at the school in Hubei Province. Studying hotel management professional. I was a character，cheerful girl，so my hobbies is extensive. Sporty. In my spare time likes playing basketball， table tennis，volleyball，skating. When a person like the Internet at home，or a personal stereo. Not like too long immersed in the world of books，and family members have told me，Laoyijiege is the best. Talking about my family，then I will talk about my family has. Only three people my family ， my grandmother ， grandfather and my own. My grandfather is a engineer，I am very severely on peacetime，the Church me a lot. Grandma is a very kindly for the elderly，care for my life in every possible way. Therefore，I have no parents in their care，childhood and growth were full of joy. I like this hotel management professional，because I like to live in a strict order of the management environment. I have my professional self-confidence and hope，as long as the efforts will be fruitful，this is my motto. Since I chose this profession，I will follow this path，effort，perseverance path.
Thank you teachers. I finished presentation.
【參考翻譯】
老師,下午好。
My name is XXX. Let me tell you something about me.
I am 年齡,and I am a student in 學(xué)校.I think that I'm outgoing and funny,so I also think I'm populer at school.
I have 數(shù)字 friends in my class.We study together,play together,talk together and laugh together.We are happy every day.
I'm good at XXX(科目),Because I like it very much.And I often get good grades. But I think I can do better.My parents also said to me that I could be more hard-working.So I will work harder than before.
My favorite sprot is XX.I think it is very interesting and I often do that after school or on weekends.I think that can make me be in good health.I like eating XXX,but hate sth very much.
I dream to do...because it was very...I hope my dreamcan come true.
初中和高中雖然是自然過(guò)渡，但高中生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還是有別于初中學(xué)生的。比如，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)容量不是很大，初三這一年基本上就是復(fù)習(xí)初一、初二的教學(xué)內(nèi)容。有些調(diào)皮、聰明的男生盡管前兩年沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，但在最后一年翻來(lái)覆去的“炒飯”中，也能考出不錯(cuò)的成績(jī)。如果不盡早糾正他們的這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那么，他們的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)就不會(huì)成功。
另外，高中英語(yǔ)教師的授課方式也與初中的英語(yǔ)教師迥然不同。即使同為高中英語(yǔ)教師，每個(gè)人的授課風(fēng)格又自成一體。所以，在高中英語(yǔ)的第一堂課上，教師有必要抓住機(jī)會(huì)讓學(xué)生了解你的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，為今后的愉快合作做好準(zhǔn)備。
基于以上的幾點(diǎn)考慮，就如何上好高中英語(yǔ)第一堂課的話題，很值得討論。
一、高中英語(yǔ)第一堂課的常態(tài)設(shè)計(jì)
多年來(lái)，高中英語(yǔ)教師們普遍認(rèn)為：學(xué)生剛剛從中考的廝殺中“突出重圍”進(jìn)入高中，一切都是嶄新而陌生的。為了讓學(xué)生熟悉環(huán)境、了解老師和同學(xué)，常常把第一堂課設(shè)計(jì)成師生之間初次見(jiàn)面的“自我介紹課”。首先是教師介紹相關(guān)情況，如學(xué)校的歷史、新班級(jí)的英語(yǔ)狀況、本人的教齡等等，然后學(xué)生輪流介紹自己，話題不外乎：我的家庭、我的初中校園、我的興趣……
這樣，第一堂課上完之后，若問(wèn)學(xué)生學(xué)到了什么?收獲怎樣?恐怕大多數(shù)學(xué)生的答案會(huì)停留在“認(rèn)識(shí)老師和幾個(gè)同學(xué)”的層面上。這樣的第一堂課難免有“內(nèi)容簡(jiǎn)單、形式單一、方法陳舊、收效不高”之嫌。
在學(xué)生進(jìn)入高中的第一堂課上，如果教師沒(méi)有新穎別致的教學(xué)手段和豐富有趣的教學(xué)內(nèi)容來(lái)吸引他們，他們就會(huì)得出這樣一個(gè)片面且不正確的結(jié)論：高中英語(yǔ)教師也不過(guò)如此啊。高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)和初中也差不多吧。有這樣一個(gè)“先入為主”的不良印象后，高中英語(yǔ)教師以后再想糾正，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不說(shuō)，成效多少也很難說(shuō)。
二、高中英語(yǔ)第一堂課的設(shè)計(jì)舉例
1 不落俗套的介紹交流展示教師素質(zhì)，拉近師生距離
走進(jìn)陌生的班級(jí)，面對(duì)幾十雙期待的眼睛，我首先微笑著和同學(xué)們打招呼(Good morning，everyone!Nice to meet you)；然后自報(bào)家門，簡(jiǎn)要但不落俗套地介紹自己；I’m your English teacher，My name is May shaw，(梅肖)And I think my name is meaningful，because each letter stands for a useful sentence。在同學(xué)們懷疑的目光中，我自信地拿起粉筆，在黑板上豎著寫(xiě)下Mayshaw；為了增強(qiáng)趣味、避免枯燥，我選用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)，力爭(zhēng)視覺(jué)上的最大沖擊。最后呈現(xiàn)在黑板上的是這樣幾個(gè)勵(lì)志或勸學(xué)的英語(yǔ)諺語(yǔ)(proverh)。
Many hands make light work，(眾人拾柴火焰高。)
A little knowledge is a dangerous thing，(一知半解，自欺欺人。)
You never know what you can till you try，(是驢子是馬，拉出來(lái)遛遛。)
Strike the iron while it’s hot（趁熱打鐵。)
He laughs best who laughs last，(笑在最后的人笑得最好。)
A good medicine tastes bitter，(良藥苦口，忠言逆耳。)
Well begun，half done，(良好的開(kāi)端是成功的一半。)
最后，我還以詼諧的方式把“愛(ài)屋及烏”的諺語(yǔ)(Love me，love my dog)改寫(xiě)為L(zhǎng)ove me，love my English：利用學(xué)生對(duì)我最初的好感，為今后的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)拉了一票。
高一學(xué)生剛剛進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，他們對(duì)高中英語(yǔ)教師和高中英語(yǔ)課堂充滿了期待和憧憬。如果教師的開(kāi)場(chǎng)白和自我介紹落入俗套、沒(méi)有創(chuàng)新，那么學(xué)生會(huì)因期待落空而產(chǎn)生失望心理，這種負(fù)面的情感因素勢(shì)必影響他們高中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
筆者用英語(yǔ)諺語(yǔ)來(lái)介紹自己，一方面，形式新穎，吸引人眼球，超出學(xué)生預(yù)計(jì)的常規(guī)框架；另一方面，諺語(yǔ)是精辟的格言警句，它能闡釋真理，激勵(lì)人上進(jìn)；再者，被呈現(xiàn)的這些諺語(yǔ)都體現(xiàn)了初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的和高中學(xué)習(xí)將要接觸到的重要語(yǔ)法現(xiàn)象，例如，Many hands make light work揭示的是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)現(xiàn)象；Mittle knowledge is a dangerous thing，和A good medicine tastes bitter表明的則是抽象名詞具體化的用法；You never know what you can ml you try，Stfike the iron while it’s hot，We laughs best who laughs last，三句諺語(yǔ)代表了三個(gè)極其重要的從句，它們分別是賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。
現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的交際能力。筆者就以高中英語(yǔ)第一堂課為突破口，多給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。因此，當(dāng)筆者清楚地運(yùn)用幾個(gè)諺語(yǔ)介紹了自己之后，馬上讓學(xué)生進(jìn)行操練。受到筆者的啟發(fā)，有些學(xué)生也“依葫蘆畫(huà)瓢”，對(duì)自己的名字進(jìn)行了一番或膚淺或深刻的“解剖”。例如，My Chinese name is鄭煜，which means an honest gifi who stands in the hot sun，這位女生剛坐下，另一位叫何鑫的男生已經(jīng)迫不及待地站起來(lái)：Dear Ms Shaw，Dear classmates，it’s my honor to be admitted into the key school and to be with you，Most people think l have a lot of money(鑫)，unfortunately，it drops into the fiver(何)，I am not so confident，because l am a little fat，I hope I can make progress in English with your help，Many thanks，
值得一提的是，在高中英語(yǔ)的第一堂課上，認(rèn)識(shí)五個(gè)學(xué)生就足夠了。自我介紹的學(xué)生如果太多，我們根本就記不住；學(xué)生也會(huì)不加創(chuàng)新，一律沿用今天的介紹模式；況
且，如果整節(jié)課就設(shè)計(jì)成了師生相互認(rèn)識(shí)的“自我介紹”課，學(xué)生許多其他方面的期待，比如：教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求、同學(xué)之間成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法的分享……等等也會(huì)得不到實(shí)現(xiàn)。筆者讓今天沒(méi)有機(jī)會(huì)介紹自己的同學(xué)課后做好充分的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)設(shè)計(jì)出最耳目一新、最令人難忘的self-introduction，留在今后每堂英語(yǔ)課的前五分鐘里分批介紹。
2 精心選取的聽(tīng)力訓(xùn)練增強(qiáng)聽(tīng)的信心，再燃學(xué)習(xí)熱情
新課程標(biāo)準(zhǔn)還要求教師們重視對(duì)“聽(tīng)”的訓(xùn)練。然而，大多數(shù)教師只在考試前夕進(jìn)行高考題型的聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練和突擊，很少有教師把它落實(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)中，尤其是高中英語(yǔ)的第一堂課中。
筆者在高中英語(yǔ)第一堂課上就安排了聽(tīng)力教學(xué)，當(dāng)然，聽(tīng)力材料的選取必須貼近學(xué)生實(shí)際，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)的欲望；另外，聽(tīng)力任務(wù)的設(shè)置不能太難，學(xué)生完成起來(lái)不是很費(fèi)力，這樣無(wú)形之中也能增加他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感。
極具個(gè)性的周杰倫是中學(xué)生崇拜的偶像，他的音樂(lè)天賦、創(chuàng)作風(fēng)格和健康形象都是中學(xué)生無(wú)限向往的。他的很多歌曲都廣為傳唱，比如：《雙截棍》、《稻香》、《千里之外》。于是，我選取其英文版的《青花瓷》作為在高中英語(yǔ)第一堂課上聽(tīng)力訓(xùn)練的材料。學(xué)生在欣賞音樂(lè)和操練聽(tīng)力的過(guò)程中要完成兩個(gè)任務(wù)。
(1)聽(tīng)第一段歌曲，把這些句子排成正確的順序。
(Listen to the first part of the song and put the lines in the correct order.)
――You're like a moon that I awaken to sayhello.
――You are the face that I see everywhere I go.
――I see your face on the leaves，telling me how lonely I have been.
――Just like a green flower porcelain.
――You are the face that has changed my whole world.
――So beautiful and bright that you make me content to play it so.
――But it's all over now you're gone.
――You are so beautiful to me that I can't explain,
――This is a dream of mine that I have just dreamed.
――The love I feel for you to shine inside me.
――Just see your smiling face everywhere I go.
(2)聽(tīng)第二段歌曲，用合適的詞填空。(Listen to the second part and fill in the blanks with the proper words.)
You are the face that has changed my whole world.
I'm sure the sea hasn't inspired your sweet blue eyes.
You are a gift from heaven beauty that__________①.
Just like a green flower porcelain.
You're like a moon that I_________②to say hello,
So beautiful and bright that you make me__________③to play it so.
I see your face on the leaves，telling me how lonely Ihave been.
This is a dream of mine that I have just__________④.
Just see your smiling face everywhere I go.
The love I feel for you to________⑤inside me.
But it's all over now you're gone.
在高中英語(yǔ)的第一堂課上，把音樂(lè)引進(jìn)課堂教學(xué)能更好地活躍課堂氣氛，使學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)勁頭。當(dāng)耳熟能詳?shù)摹肚嗷ù伞沸身懫饡r(shí)，學(xué)生倍感輕松自然，他們的注意力再次得以聚焦；而聽(tīng)錄音填寫(xiě)歌詞和排列順序的教學(xué)方法，不僅鍛煉了英語(yǔ)聽(tīng)力，此外還檢查了學(xué)生拼寫(xiě)、語(yǔ)音和其他方面的技能。
3 現(xiàn)身說(shuō)法的經(jīng)驗(yàn)分享促成有效策略，指明學(xué)法方向
英語(yǔ)是如此有趣，又如此重要，那么怎樣才能學(xué)好它呢?我邀請(qǐng)兩位初中英語(yǔ)學(xué)得最棒、中考分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生“現(xiàn)身說(shuō)法”，和全班同學(xué)一起分享成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。兩位學(xué)生以質(zhì)樸的語(yǔ)言道出了學(xué)好英語(yǔ)的“天機(jī)”，如，早讀一定要大聲：養(yǎng)成兩個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣――預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：三種學(xué)習(xí)用具不能節(jié)省――字典、復(fù)讀機(jī)和英文報(bào)刊；四套簿本一個(gè)也不能少――筆記本、作業(yè)本、糾錯(cuò)本和摘抄本：上課要“五到”――眼到、耳到、手到、口到和心到。
在對(duì)他們的做法加以充分肯定后，筆者獨(dú)辟蹊徑地總結(jié)：所謂English,其實(shí)代表的是下列學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本素質(zhì)：
E――efficiency(高效率)
n――neatness(整潔)
g――gift(天賦)
l――labour(勞動(dòng))
i――interest(興趣)
s――skill(技巧)
關(guān)鍵詞：英語(yǔ)文化；課堂互動(dòng)；生活化教學(xué)；英語(yǔ)書(shū)籍
中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）03-349-01
一、理解英語(yǔ)文化，了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義
學(xué)生們都清楚什么是漢語(yǔ)文化，也深刻理解中華文化的博大精深，同時(shí)為漢語(yǔ)的文化傳播感到驕傲，這便是一種文化的認(rèn)同，有了這份文化的認(rèn)同，你才能從內(nèi)心里去接受它，同樣的理解，英語(yǔ)是西方國(guó)家的一種文化，同樣地也有自己獨(dú)特的文化歷史，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在于便利溝通交流，便于中西方文化的傳播和溝通，在學(xué)習(xí)Culture一課中，便很好的講述了文化的一種概念，我們?cè)诮虒W(xué)中容易忽視英語(yǔ)文化的教育，沒(méi)有清楚地將英語(yǔ)文化進(jìn)行識(shí)別，很多學(xué)生一開(kāi)始便抵觸高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，覺(jué)得這是西方的語(yǔ)言，沒(méi)有必要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是思想的誤解，目光的短淺，殊不知，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，隨著時(shí)間的推移，未來(lái)社會(huì)會(huì)說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)是每個(gè)人的基本技能。而高中是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好的黃金時(shí)間，教師有責(zé)任也有義務(wù)將學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量放在第一位。為了更好的加強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感，課堂上我拿2008年北京奧運(yùn)會(huì)為例，在介紹本國(guó)以及國(guó)外的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì)用雙語(yǔ)進(jìn)行介紹，這便是一種尊重西方文化的表現(xiàn)，而作為奧運(yùn)會(huì)主席雅克羅格先生幽默的用中文說(shuō)句“謝謝你們”，這也是一種對(duì)中國(guó)文化的尊重認(rèn)同。我相信，只有將英語(yǔ)文化認(rèn)同移植于高中英語(yǔ)教學(xué)課堂中去，學(xué)生才能更好的接受高中英語(yǔ)教學(xué)。
二、課堂英語(yǔ)交流互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣
學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法差不多，只不過(guò)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們的基礎(chǔ)很薄弱，它們都是語(yǔ)言類的學(xué)科，所以，注定需要多進(jìn)行師生互動(dòng)交流。這樣的話，可以讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)中來(lái)。在學(xué)習(xí)Unit2 English around the world，我通過(guò)提出幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行互動(dòng)，我只負(fù)責(zé)引導(dǎo)。Question 1：In the 21st century people to communicate in English more and more， and why？Lihua： Because English is now the international language， is used to communicate important in the world
Language。Question 2：Since English so important， as a student， how can we learn English well？Zhangwei： Communicate in English more， read more English books。通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生嘗試著用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，經(jīng)常在課堂上進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)用英語(yǔ)交流的意識(shí)，慢慢的就會(huì)培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，英語(yǔ)對(duì)話由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，我會(huì)利用課前三分鐘，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，例如：I am Guoxiao， I have a bright and cheerful disposition， like making friends， also like reading， every day I feel very happy。我經(jīng)常嘗試著讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)交流。簡(jiǎn)單的自我介紹，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。這樣慢慢的培養(yǎng)英語(yǔ)文化的認(rèn)同感，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了交流，了解西方的先進(jìn)文化。
三、推薦學(xué)生多看英語(yǔ)書(shū)籍影視，提高英語(yǔ)文化欣賞能力
高中英語(yǔ)需要掌握的詞匯量很大，需要識(shí)記的內(nèi)容比較多，多推薦學(xué)生閱讀英語(yǔ)課本是為了拓展學(xué)生的詞匯量，同時(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)文化的欣賞能力，我們都習(xí)慣于用中國(guó)的四大名著來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)文化的認(rèn)同感，同樣的，作為英語(yǔ)教師，我們也可以推薦一些英語(yǔ)名著，讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，豐富自己的愛(ài)好，例如，《 how the steel was tempered》，里面有一句很出名的句子，提煉出來(lái)作為座右銘，Person's life should be spent like this： when he was looking back not regret due to idle away one's time， don't shame for mediocre. 要求學(xué)生進(jìn)行翻譯練習(xí)，有例如影視作品《Forrest Gump》，學(xué)生便會(huì)記得他媽媽告訴他的一句人生教誨，Life was like a box of chocolates， you never know what you’re gonna get。通過(guò)課外課本的閱讀和影視作品的欣賞，可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化的認(rèn)可。將這種潛移默化的認(rèn)可帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，效果是十分顯著的，我們只有在思想上接受西方文化，才能自覺(jué)地接受高中英語(yǔ)的教學(xué)，學(xué)生也有興趣進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)探索。課堂上面我讓學(xué)生勇敢地分享自己所看到的優(yōu)秀英語(yǔ)書(shū)籍，例如《飄》，《美麗人生》，《風(fēng)雨哈佛路》等等，了解西方的文化，去感受它的魅力，對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)是十分有益的。
參考文獻(xiàn)：
