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摘要:向量進入高中數學教材已經好幾年了.在上海這樣的教改前沿地區,甚至在初中都開始學習向量了,一些老師的教學調查表明,初中生是完全能夠接受基本的向量知識的,見文[1—3].
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高中數學教與學雜志, 半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教學研究、學習導引、明題思路、方法與技巧、復習與考試專題寫作、競賽園地、學習習作等。于1992年經新聞總署批準的正規刊物。
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