“雙萬計劃”背景下醫學英語在線開放課程開發與應用
作者：李廣偉; 蔣柿紅 福建師范大學; 福建福州350007; 南華大學; 湖南衡陽421001
摘要：在線開放課程具有增強教學吸引力、激發學習者積極性、拓展教學時空、擴大優質教育資源受益面、促進教育公平等諸多優勢,是實現高等教育內涵式發展的重要手段。然而,目前醫學英語在線開放課程的開發與應用存在著明顯不足,遠不能滿足學習者的需求。文章對醫學英語在線開放課程的開發原則、課程目標、課程板塊、構建方式及其在混合式教學模式中的應用進行了探索,旨在進一步推動信息技術與醫學英語教學深度融合,促進優質教育資源應用與共享,滿足學生移動學習、碎片化學習的需求。
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高教學刊雜志
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