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《二語寫作》是一本專注于第二語言寫作教學與研究的學術期刊。它旨在為教師、學者和研究生提供一個關于二語寫作理論、實踐、教學方法和評估標準的交流平臺。該雜志通常包含原創研究論文、案例研究、教學策略、課程設計、書評以及相關領域的學術討論。雜志內容覆蓋了二語寫作的多個方面，包括但不限于語言習得、寫作過程、文本分析、文化差異對寫作的影響、寫作焦慮、教師反饋、以及技術在二語寫作教學中的應用等。它鼓勵跨學科的研究，涉及語言學、教育學、心理學和社會學等領域，以促進對二語寫作更深入的理解。

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