物流信息系統分析與設計課程案例式教學研究
作者：劉志海; 劉涵彬; 周晨; 薛媛 山東科技大學交通學院; 山東青島266590
摘要：案例教學法是一種比較新穎的教學模式,可以激發學生的學習興趣,提高課程教學的參與意識,調動學習的主觀能動性,在大學課程教學中得到不斷推廣與應用.課題組分析了物流信息系統分析與設計課程在傳統教學模式下的不足之處,通過引入案例式教學方法,設計多個緊扣教學要求的教學案例,將與本課程相關的信息技術、系統分析、數據庫分析、開發與設計的理論和方法等融入案例教學中.教學實踐表明,學生對課程相關知識的理解和掌握更為全面牢固,提高了理論分析和動手設計的能力,取得了較好的效果.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
大學教育雜志
大學教育雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：教育研究、教學探討_工農醫林、教學探討_數理化生、教學探討_文史思政、德育心理、人才培養、創新與實踐、研究生教育、就業之窗等。于2012年經新聞總署批準的正規刊物。
- 省級期刊
- 1個月內審核
