大學化學多維度教學模式探索
作者：薛斌 上海海洋大學食品學院化學系; 上海201306; 食品科學與工程國家級實驗教學示范中心(上海海洋大學); 上海201306
摘要：針對傳統大學化學教學模式存在的困境,從“以學生為中心”和“過程管理”理念出發,聚焦知識的“接受、運用、拓展”和能力的“提升”等四個維度,引入課堂講授、課堂練習、課堂問答、輔導答疑、課后作業、課堂演講、課程短文和課外實踐”等8個教學環節,開展了多維度教學模式探索,獲得了初步成效,為學生知識拓展和能力提升提供了契機。
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大學化學雜志
大學化學雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：知識介紹、化學史、未來化學家等。于1986年經新聞總署批準的正規刊物。
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