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摘要：寫作課上,學生面對作文題目,不是抓耳撓腮,就是閉門造車.寫親情的,自己生病了,父或母在大雨或大雪中背“我”上醫院;寫友情的,同學、朋友之間因為一點小事鬧矛盾,然后冰釋前嫌.沒有生活的體驗,缺少真情的表達.為了解決學生在寫作中無內容可寫的困惑,我在教學實踐中,一方面立足課堂,另一方面開展形式多樣的課外活動,豐富學生課余生活、積累寫作素材、提高寫作水平.
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東南亞之窗雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2005年經新聞總署批準的正規刊物。
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