基于中學(xué)生核心素養(yǎng)培育的課程教學(xué)改革探索
作者：鄧智剛 長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校; 湖南長沙410006; 長郡中學(xué)
摘要：構(gòu)建學(xué)生核心素養(yǎng)培育體系是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求,中學(xué)生核心素養(yǎng)培育的關(guān)鍵是學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),把核心素養(yǎng)的培育融合到教育教學(xué)過程中。長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校基于中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育開展了一系列教育教學(xué)改革,成為這一主題探索與實(shí)踐的樣板校。具體來說,學(xué)校主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索：以課程建設(shè)搭建學(xué)生核心素養(yǎng)培育基本平臺;以MIFE高效課堂改革打開核心素養(yǎng)培育通道;以課題研究探尋學(xué)生核心素養(yǎng)培育的生長點(diǎn)。
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創(chuàng)新人才教育雜志
創(chuàng)新人才教育雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：刊首語、特別關(guān)注·廣州市執(zhí)信中學(xué)、勞動教育與人才培養(yǎng)、實(shí)踐案例、學(xué)科教學(xué)、高教研究、教師專業(yè)發(fā)展等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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