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摘要：為建設有特色的生物技術專業和培養創新復合型人才,本研究結合醫學院校特點,充分利用'醫'和'藥'的資源,合理安排實驗項目,構建了科學的發酵工程實驗教學體系。結果表明該實驗教學體系教學效果良好。學生的操作能力顯著提高。為強化發酵工程教學,探索產學研聯合培養模式將成必然。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
長沙醫學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2003年經新聞總署批準的正規刊物。
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