從“觀賞”到“浸入”：青少年觀影審美體驗變革及其影響
作者：彭笑遠 北京青年政治學院
摘要：電影產生于十九世紀,繁榮和發展于二十世紀和二十一世紀,已經成為深具審美價值和文化價值的藝術類型,對青少年觀眾的審美教育影響深遠。傳統的影院觀影,因為存在＂審美距離＂,所以均是＂觀賞型觀影＂,青少年觀眾的＂審美體驗＂受制于編劇和導演的＂審美敘述＂,形成青少年觀眾與編劇和導演之間的＂審美主體間性對話＂,青少年觀眾可以獲得較為完整和穩定的審美體驗。＂VR電影＂的發展打破了＂審美距離＂,在＂現實世界＂、＂想象世界＂之外新創了＂虛擬現實＂,青少年觀眾＂深度浸入＂,甚至參與＂VR電影的審美敘述＂,形成更為復雜的＂審美主體間性互動＂。同時,因青少年觀眾自身主體構建的＂未完成性＂和＂波動性＂等,也容易帶來部分青少年觀眾審美體驗過程中的＂情感虧空＂以及＂價值偏離＂和＂倫理混亂＂等問題。因此,未來的VR電影創作者如何在保證VR電影的美學和倫理學的底線和邊界的前提下,重新創立一整套適應VR電影的電影敘事語法和生產法則勢在必行。
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北京青年研究雜志
北京青年研究雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：理論研究、青年發展、青年文化、青年就業創業、共青團與青年工作、青年參與、政策研究、青少年素質發展、青少年思想道德建設等。于1999年經新聞總署批準的正規刊物。
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