我國發展模式重構與培養創新型外語人才的制度建設
作者：盧植 廣東外語外貿大學翻譯學研究中心; 510420
摘要：本文從我國發展模式重構角度分析和探討外語創新型人才培養中的制度建設問題。培養外語語言基本功扎實、知識結構完善、具備創新思維能力、分析與解決問題能力強、具有國際視野、了解和熟悉國際事務運作規則、能參與國際交流和競爭、跨文化溝通和交際能力強的國際化創新型外語人才,是我國外語教育的重要任務和光榮使命。從復雜系統動態理論的角度看,創新型外語人才的培養具有系統性、復雜性和創新性,是一項系統工程和鼎新事業,需在實踐中探索,于實踐中推進。創新型外語人才的培養,制度建設乃重中之重,制度之利在于不因事而變、因人而異,而是具有一貫性、連續性和強制性,屬于剛性約束和頂層設計。制度建設應該在各個層面上展開,小班授課制、彈性學籍制、完全學分制、跨系交叉選課制、國際交換生制、創新創業獎勵制等制度和規章應在教育教學實踐中得以確立和運行,以保障和保證創新型外語人才的培養。
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北京第二外國語學院學報雜志
北京第二外國語學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：語言學研究、外語教育與人才培養、翻譯研究、學術前沿與動態、書評等。于1979年經新聞總署批準的正規刊物。
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